因好友的推薦,才有機會支援雲林科技大學的營會,但沒有時間南下一起做會前的討論,只知道主題是航向新世界;代表人物海賊王。而我們負責支援兩小時的課程,這…該怎麼去搭配呢?既然跟海~~~有關,又要符合利用回收的資源,去激發小朋友獨特的想像力與創造力,突然想起曾經帶小朋友演得彩虹魚。或許我可以稍做一些調整。

於是,請朋友幫忙收集並拆解了大量的購物袋,他們都很好奇的問:要做什麼?答案揭曉~~~~~~

於是,請朋友幫忙收集並拆解了大量的購物袋,他們都很好奇的問:要做什麼?答案揭曉~~~~~~
內容:
1. 彩虹魚故事導讀
彩虹魚自認為是海中最美的魚,卻因太過驕傲而漸漸失去了朋友,彩虹魚是否能重新拾過去的友誼?
彩虹魚自認為是海中最美的魚,卻因太過驕傲而漸漸失去了朋友,彩虹魚是否能重新拾過去的友誼?
2. 手偶製作
3. 戲劇演出(彩虹魚故事改編)
之前帶小朋友演,都是用手偶,這次計畫用人+偶,所以特別的趕工中,做彩虹魚道具實況報導,整個客廳滿地瘡痍,不堪入目。
最大難題,於是橫的,人士直立的,道具怎麼做才好呢?
完工囉

人手不夠,上課及戲劇演出時,都沒有拍照
之前帶小朋友演,都是用手偶,這次計畫用人+偶,所以特別的趕工中,做彩虹魚道具實況報導,整個客廳滿地瘡痍,不堪入目。
最大難題,於是橫的,人士直立的,道具怎麼做才好呢?
完工囉

人手不夠,上課及戲劇演出時,都沒有拍照
4. 小組討論:就每一小組製作的摺紙海底動物偶,去討論小短劇。